繁花迷眼需静观课改热潮冷思考——对小学语文公开课的重形式、轻实效现象的反思

摘要

现状一:第一课时成为'被遗忘的角落'现象:一说要上公开课,大多老师选择第二课时执教,很少选择第一课时。大家要么认为第一课时难上,没有现成的模式;要么就觉得上第一课时没有什么意思,上不出什么精彩。总之,第一课时被忽视了,成了'被遗忘的角落'。反思:其实,第一课时是引导学生走进文本,接受熏陶的第一步,是激发学生学习兴趣,整体感知课文的关键点,是对学生进行双基训练,提高语文素养的起始点。