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大学音乐欣赏教育中审美能力的培养

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摘要

审美能力是人们在长期感受美、鉴赏美、创造美的实践活动中所形成的一种能力.大学音乐欣赏教育在引导学生不断实践、体验和鉴赏音乐的过程中,不仅能提高他们对音乐整体的感受能力,同时也可以培养他们正确的审美观.

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来源
《青海民族研究》|2001年第4期|112-113|共2页
作者
叱培虹;
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作者单位

青海师范大学,青海,西宁,810008;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐评论、欣赏;
关键词
审美能力; 欣赏教育; 音乐语言;
入库时间 2022-08-17 23:12:26

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