大学生家庭教养方式与主观幸福感的相关研究

摘要

本研究是探讨大学生家庭教养方式与主观幸福感的相关关系,研究采用了父母教养方式问卷和总体幸福感量表作为测量工具,对381名川渝在校生进行调查,并通过SPSS16.0进行数据分析。结果显示:1) 大学生主观幸福感偏低,大学生主观幸福感在父母受教育程度和父母关系上有显著差异。2) 大学生的主观幸福感得分和父母关爱与鼓励因子呈显著正相关,与父母控制因子呈显著负相关。3) 大学生家庭教养方式在父母受教育程度和父母关系上有显著差异。