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董青; 梅娜;
[1]湖北大学教育学院心理学系 湖北武汉;
积极心理干预; 主观幸福感; 大学生;
机译:在线积极心理干预对大学生主观幸福感的影响
机译:中国大学生的在线交流与主观幸福感:害羞与社会自我效能感的中介作用
机译:可能影响抑郁症的在线积极心理干预措施可接受性的因素:关于患者期望的定性研究
机译:影响混合学习背景下在线大学生在线学习的在线行为的抑制因素和推动者
机译:改善中学生的主观幸福感:针对青少年和父母的小团体的多成分积极心理干预的功效
机译:自我同情和主观幸福感介导正念对中国大学生平衡时间观的影响
机译:幼儿积极教育:学龄前儿童积极心理干预对主观幸福感和学习行为的影响
机译:波动电离层指数对VHF跟踪和在线的影响:VHF跟踪在线校准技术的优缺点研究
机译:关于大学生对智能手机添加程度的影响程度的调查
机译:家庭关系和自我控制对大学生智能手机成瘾的影响
机译:生活压力和大学生生活水平的调整对健康促进活动的影响
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