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蔡笑岳;
西南师范大学教育系;
符号处理系统; 思维模型; 思维活动过程; 思维过程; 信息加工; 加工模型; 心理操作; 加工方式; 工作记忆; 平行加工;
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机译:第六场:温度调节的黑匣子模型仍然具有研究价值吗?:关于黑匣子模型的讨论引起的讨论
机译:“胚胎学习模型在乌姆古拉大学生科学思维加工过程中的影响”
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