初中生情感能力问卷的初步编制

摘要

目的:编制初中生情感能力问卷,检验其信效度.方法:在文献研究的基础上,构建初中生情感能力的理论维度,编写问卷题目.对316名初中生进行预测,形成初步问卷,再对864名初中生进行测量.使用SPSS1 7.0和Lisrel8.7软件对问卷进行探索性因素分析和验证性因素分析.结果:初中生情感能力结构分为情感识别能力、情感体验能力、情感评价能力、情感管理能力四个维度,由15道题目组成.验证性因素分析的GFI,NNFI,AGFI,CFI,IFI均在0.9以上,模型拟合较好.结论:初中生情感能力问卷具有较好的信度和效度,可以成为评定初中生的情感能力素质的测评工具.