小学语文新课导入的三种方法探究

摘要

新课导入能够让学生真真切切地感受到角色的生动灵性和角色身上的品质特点,以小见大,不断扩充知识点并加以延伸深化人物形象,能够迅速带领学生理解课文,激发学生学习热情.本文从三个方面展开论述:首先是表演导入法,聚焦故事人物品质;其次是朗读导入法,深刻感受人物形象;最后是情境描述法,激发学生学习热情.