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小学阶段家校沟通的积极策略

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摘要

在现代小学教育发展中,家校合作模式已成为教育改革的一大趋势,家庭教育与学校教育合力能够培养小学生健全的人格,家校沟通作为家校合作的重要一环,需要教师讲究方法与策略,对此,本文将进一步探讨小学阶段家校沟通的积极策略.

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来源
《散文百家》 |2021年第15期|216-216|共1页
作者
张秀婷;
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作者单位

濮阳市绿城实验学校;

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正文语种 chi
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关键词
小学阶段; 家校沟通; 积极策略;

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