小学第三学段作文评价浅析

摘要

作文评价是作文教学的一个重要环节,旨在通过批改者的及时反馈,帮助学生了解自身作文能力,促进习作水平的提高。针对当今小学第三学段作文评价缺少及时反馈和有效评价的现状,本文将结合语文课程标准和儿童教育心理学等评价原理,从评价标准、评价主体、评价形式和评价内容四个方面进行评价措施的探索。