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徐晨燕; 韩蕾; 王敏; 白长胜; 张娜; 张萌萌; 郭志杰; 梁晓辉; 王淼;
内蒙古呼和浩特市教育教学研究中心;
内蒙古呼和浩特市第二中学;
内蒙古呼和浩特市第一中学;
高中英语; 核心素养; 学有所得; 一线教师; 阅读课堂; 自主学习意识; 阅读理解能力; 课堂气氛;
机译:核心素养背景下“高参小”课程改革的实践研究
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究
机译:新文科背景下基于网络与信息技术的英语专业有效阅读教学模式研究
机译:关于教师思想和素养实践的研究文献的概念分析:通过对高中英语作为辅助语言环境的辅助分析来扩展对话。
机译:有效的课堂教学:通过阅读教学相互作用对第一年级学生阅读成就的互动影响
机译:基于核心素养的高中英语教学实践研究
机译:在国际背景下阅读美国四年级学生的文化素养。2001年和2006年国际阅读素养研究进展(pIRLs)
机译:基于核心构造和建设性冲浪的基于网络的学习和素养教育
机译:在超声引导下执行微创干预和术中研究时,用于实践实践技能的生物保证
机译:基于手支撑的基于成像的条形码符号阅读器,该阅读器采用多模式照明子系统,能够在目标区域捕获并在狭窄区域图像捕获模式下照亮对齐的一维条形码符号时进行狭窄区域照明,并为在广域图像捕获模式下照亮随机定向的一维和二维条形码符号
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