新课程背景下的小学班级管理策略

摘要

在新课程改革背景的推动下,各个年级的班级也推行了不同的管理策略。之前在班级管理中更加注重的是学生自身的一些发展状况,但是随着当下改革的推动,更加重视的是整个班里的总体发展。对班级管理进行改革创新,从而能够更好地推动整个班级的发展,这对于当下的班级建设有极其重要的现实推动作用。教学中更重要的是需要重视学生自身的发展,以及学生本身的学习体验感,在学习过程中要注重学生自身的具体发展。在新课程改革的推动下,班级管理中,由原来的以教师为中心转变为以学生为中心。更多的将教学重点放在学生身上,观察学生的具体发展状况,更好地发挥学生在学习上的自主性、能动性。小学班级优质的管理对于学生而言是一个良好的学习基础,小学阶段有了良好的经验,对于日后的初中高中阶段的学习都会大有帮助,本篇文章就新课程背景下的小学班级管理策略展开部分讨论。