浅谈初中历史教学中培养学生学习主动性的途径

摘要

目前,随着我国新一轮新课程教学改革,主要目的是为了构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。从这轮课改的目的上可以看出,以教材为载体的课程体系的改革应是新课改的一项重要内容。同样,素质教育改革中,比较突出的问题是怎样让学生在课程学习中提升自己的学习能力,提高学习的兴趣,增强学习的主动性。初中历史学科该如何提高学生学习主动性呢?本文将根据初中阶段历史学科教学的特点以及本人的教学经验,以初中历史教学实践课堂为例,对培养学生学习主动性的途径等相关问题进行深入研究。