家庭 学校 社区共育环境下提升小学生财经素养的实践研究

摘要

结合生活教育理念,联动学校、家庭、社区资源,通过创设情境化的课堂和课外实践活动、家长的示范引导及各种有益的社会活动,实现家、校、社共育,提升小学生的财经素养。