如何在角色游戏中培养幼儿社会交往能力

摘要

在学前教育教学活动当中,游戏作为教育内容的重要组成部分,对促进幼儿全面发展具有重要的作用。角色游戏是学前教育游戏当中的重要组成部分,在当前的研究当中是指幼儿根据自己的兴趣、愿望,以模仿和想象,通过扮演角色,创造性地表现其生活体验的一种游戏。角色游戏是能促进幼儿交往有效的形式,它是一种典型的象征性游戏,是伴随着幼儿的心理发展到一定阶段自然产生的。本文从师幼互动,提高幼儿社会交往能力;注重游戏过程,提升幼儿社会交往能力;根据不同阶段的幼儿特点进行角色游戏的指导三方面出发强化角色游戏中培养幼儿社会交往能力。