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美国小学教师批评用语分析及启示——以密歇根州霍恩小学校方指导文件为例

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批评是教师教育学生不可或缺的一种方式.本文以美国密歇根州霍恩小学(Thorne Elementary School)校方指导文件作为分析文本,从文件内容与语用特点来解析美国小学教师批评用语,为我国教育主管部门规范小学教师批评用语以及指导小学教师选择使用批评用语提供借鉴.

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来源
《外国中小学教育》|2012年第12期|20-23|共4页
作者
杨静林; 曾祥敏;
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作者单位

成都师范学院外语系成都610043;

西南交通大学外国语学院成都610031;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
教师批评用语; 美国; 霍恩小学;
入库时间 2023-07-25 17:20:02

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