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方明生;
上海师范大学教育学院;
儿童学; 教师教育; 实践性课程; 育儿援助;
机译:2013年神经外科大会代表嘉宾:L. Nelson Hopkins,医学博士:纽约州立大学布法罗分校纽约州立大学杰出教授,神经外科和放射学教授,东芝中风与血管研究中心主任
机译:研究者,大学教授和地理研究中心主任
机译:对日本大学的研究绩效进行的研究:哪种方法更有效-领导研究小组的教授还是独自工作的教授?多主体仿真知道
机译:深圳大学党委副书记,纪委书记陶一涛致开幕辞深圳大学中国经济特区研究中心主任,经济学教授
机译:一项关于大学教授对评估驱动的教育模式背后的哲学取向的看法的现象学研究。
机译:育儿因素对9个月大婴儿发育能力的贡献:日本儿童研究的结果
机译:研究员,大学教授和地理学研究中心主任
机译:RCNp(日本大阪大学核物理研究中心)1983年年度报告。1983年4月1日 - 1984年3月31日
机译:在学校中使用KAPEKEOMYUNITI系统的各个方向的教授研究中心支持方法
机译:儿童研究论文
机译:提供工具的学习工具及其方法,能够根据重叠显示的儿童代码的唯一性,对儿童群体的教育课程应用儿童学习垫
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