首页> 中文期刊> 《比较教育学报》 >自主、选择与问责:英美基础教育的政策旨向

自主、选择与问责:英美基础教育的政策旨向

         

摘要

美、英两国都是教育发达国家,其教育政策的走向深刻影响着世界其他国家教育的发展。当前,美、英两国的教育政策体现出一些共同的旨向:落实学校自主权、尊重家长教育选择权以及强化绩效问责制。这三个方面相互之间并不是隔离的,而是密切联系在一起,共同推动着教育的革新与进步。

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