核心素养导向的课程改革——新加坡基础教育课程改革刍议

摘要

新加坡在"PISA 2015"中夺魁,显示了新加坡基础教育取得了优异的成效。新加坡21世纪的课程改革体现在培养目标、学制系统、课程设置三个方面。新加坡课程改革亮点有四:多样而灵活、"精英主义"、强调非学术能力、核心素养挂帅。借鉴新加坡基础教育课程改革经验,上海基础教育课程改革应当以学习者为中心,关注大众中的"精英",关注学生非学术能力的发展,将核心素养融入课程改革。