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钟国琼;
广东省中山市西区沙朗小学528411;
非智力因素; 小学; 数学教学; 学习兴趣; 教学质量; 教学方法;
机译:基于C4.5决策树的大学生英语学习成果对非智力因素的影响研究
机译:有关学习困难儿童非智力因素的研究综述
机译:动机和态度:激发学生学习英语潜力的两个重要的非智力因素
机译:市政固体的热水解会导致产生无法生物降解的有机营养成分,而传统的侧流和主流处理工艺无法有效处理这些有机营养成分
机译:有天赋的儿童的成就差异:可能的非智力因素。
机译:运用营养成分分析概念来促进健康饮食和提高人们对食物营养质量的认识
机译:运用建构主义的方法学习植物形态以发展生物学老师的自我效能感和养成习惯
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机译:搬运用托盘,搬运用托盘装置以及使用搬运用托盘的搬运方法
机译:营养成分量计算装置,营养成分量计算方法,营养成分量计算程序,以及存储介质记录的营养成分量计算程序
机译:运用集体智慧的SNS系统和运用集体智慧的SNS方法
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