退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
彭敦运;
武汉江夏区教研室;
小学; 基于信息技术教育的综合实践活动; 农村版; 教材; 选编内容; 编写体制; 农村特色; “三教统筹”;
机译:试论小学语文教材中的口语交际内容——以人教版和部编本教材为例
机译:主要生长维护策略维持维持维护产品荒原农村农村农村农村农村农村农村农村农村农村农村农村农村农村市场山山大众东侧斜坡攀岩妈妈案例研究
机译:中国农村中小学信息技术教育目标的现状及重新考虑
机译:基于对美国27个成功的农村教会和其他农村服务组织的研究,针对中国福建省平潭县教会的一项计划。
机译:在印度拉贾斯坦邦的农村部落社区为农村提供全面的小学医疗保健护理
机译:小学日语教材《源氏物语》(第四版国家教材)的回应,第2部分:研究人员,教师和儿童在1943年的反应
机译:农村卫生研究中心农村卫生研究进展。第十版
机译:利用农村英语经验促进农村特殊产品农村发展的方法和做到相同的服务器
机译:十四卡车和小贩:十四是一个令人兴奋的概念,它将为澳大利亚农村和内陆社区以及澳大利亚经济带来创新和破坏。十四是一个基于云的应用程序,网站和数字电视台,用于澳大利亚的区域和农村地区,通过奖励性的商机,创新的服务,空前的协作以及通过丰富多彩的娱乐体验使社区团结起来,使人们能够改善生活。
机译:农村家庭和家庭的农村保护
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。