基于导师制的项目学习教学模式实践初探-以高中《定格动画》课程为例

摘要

项目学习是一种促进学生综合能力的学习方式。强调从基本问题出发。通过组织学生协作互助来解决实际问题，但是如何充分挖掘小组成员的潜能．培养学生的知识迁移能力以及问题解决能力，本文以《定格动画》为例，具体分析基于导师制的项目学习．并据此阐述了该教学模式下的内容、特点和一些实践反思。以供读者参考。