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曹亚奇; 沈恒; 费凡;
浙江省湖州市第二中学;
数学运算; 阿波罗尼斯圆; 课例设计; 轨迹方程; 几何性质; 代数法; 直观想象; 代数方程;
机译:关于里克弗·阿波罗的现代遗产的反思
机译:基于圆的阿波罗垫圈的半球形介质谐振天线—分形方法
机译:修正地平面内切圆阿波罗超宽带分形天线设计
机译:突尼斯电子学习效能的反思
机译:追求触觉的尼斯:探索触觉反思实践在平面设计教育中的意义
机译:对罗杰·班尼斯特爵士及其自传双轨的反思
机译:调解与力量:关于阿波罗纽斯·罗迪乌斯(Apollonius Rhodius)的《 Argonautica Mediazione vs.力量:关于女性在阿波罗尼乌斯铑调解VS.力:对罗兹阿波罗尼厄斯艺术的女性行为的反思
机译:在此十年之前......:对阿波罗计划的个人反思
机译:垫片,用于外部威尼斯盲人的导轨或威尼斯盲人以及外部威尼斯盲人和威尼斯盲人
机译:显示面板用于反思性展示和反思性展示
机译:麦克尼斯流量控制装置和使用该方法的麦克尼斯流量控制方法
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