新课程下历史教学的创新与拓展

摘要

新课程下的课堂教学应从知识与能力、过程与方法、情感、态度与价值观三维目标进行开放设计。教师在具体的教学实践中，要自觉地运用新课标、新理念、新思路、新方法于课堂。