首页> 中文期刊> 《小学时代(教师)》 >让闪光点成为良好转变的转折点——再谈“潜能生”的教育问题

让闪光点成为良好转变的转折点——再谈“潜能生”的教育问题

         

摘要

<正>人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。———威廉·詹姆士"潜能生"不过是一些缺乏肥水的禾苗,也有其潜在的闪光点。当这种闪

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