重视探究与评价 提高语文课堂实效

摘要

＜正＞开放、和谐、愉快的课堂教学是师生互动、心灵对话的舞台;是师生共同创造奇迹、唤醒各自沉睡的潜能的空间。因此,要使师生双方共同享受高质量的课堂生活,教师必须多维度地激活课堂,创造良好的课堂氛围;带着微笑入课堂,把信任的目光投向每一个学生;带着激励入课堂,把尊重的话语送给每一位学生,有意识地发挥评价的激励功能,激活学生的精神世界,