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儿童得怎样破解数字谜——低年级儿童数学推理能力的测试与思考

     

摘要

@@ 一、测试概述rn1.测试目的.rn张天孝老师在详细分析了两位数加减一位数的全部题型后,设计了能为低段学生理解与接受的数字谜.我们抽取近3000名适龄学生先后进行了相关测试,拟考查:(1)在求解数字谜的过程中,学生是否反映出不同层次的思维水平?

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