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柏晶晶;
江苏省太仓市沙溪镇第二小学;
影像助读; 经典阅读; 低效; 教学应对;
机译:句子演示系统的评价对应于学生的阅读难度 - 读降低效果的难度
机译:应对大学生阅读困难的教学法
机译:读中学读──学生阅读能力及习惯的培养
机译:读助资 - 患有诵读障碍儿童的辅助阅读工具
机译:比较直接教学和基础教学对识别为阅读困难学生的一年级学生阅读成绩的影响。
机译:有效的课堂教学:通过阅读教学相互作用对第一年级学生阅读成就的互动影响
机译:发育性阅读障碍学生的神经影像学发现,听觉和语言学技能之间的关系发育性阅读障碍学生的神经影像学发现与听觉和语言学能力之间的关系
机译:阅读的教学方法包括显示要阅读的文本,突出显示要阅读的文本,让学生阅读文本段落以及突出显示下一段内容
机译:形成阶段的小学生阅读教学方法综合实施方法和阅读手段
机译:课堂上使用的一套书籍,让学生在不同年级阅读,以及相关的教学方法
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