Non-linear reading; Assistive technology; Learning disabilities;
机译:早期识别中国学龄前儿童的阅读障碍:香港有阅读障碍遗传风险的儿童的阅读和认知特征研究
机译:通过改变阅读策略,快速改善障碍障碍儿童的阅读性能:一种诊断和治疗阅读缺陷的新方法
机译:奥昔昔氨酸治疗对随机,安慰剂对照试验中患有综合症或注意力缺陷/多动障碍和合并综合症的儿童阅读和语音技能的影响
机译:阅读帮助-诵读困难儿童的辅助阅读工具
机译:使用认知神经科学检查幼儿园儿童的预阅读技能的大脑基础和阅读障碍的风险亚型:MRI和EEG对阅读结果的预测。
机译:通过改变阅读策略快速提高阅读障碍儿童的阅读能力:一种诊断和治疗阅读障碍的新方法
机译:随机,安慰剂对照试验中的阿托莫西汀治疗对阅读障碍或注意力缺乏/多动障碍和合并阅读障碍儿童的阅读和语音技能的影响