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吴秀;
山东昌乐特师附属小学;
授课语言; 学语文; 课堂语言; 教学质量; 教学过程; 语言技巧; 师生融洽; 情绪传染; 面部表情; 心理素养;
机译:浅谈商务俄语谈判的语言技巧
机译:设计师应该出国! :在海外,可以运用智慧和智慧的“语言技巧”,而不是语言技巧!
机译:学生在挪威语言艺术中的个人授课过程中的教师教学实践
机译:开放式沟通中的语言和非语言技巧:比较有经验和无经验的电台二人组
机译:通过基于媒体的远程教育系统为教师授课和接受培训以教授课程的教师补偿。
机译:患有发育性语言障碍的双语儿童的语言技巧:一项初步研究
机译:浅谈小学语文教学中如何培养学生的自主预习习惯
机译:低资源自动语音识别的多语言技巧。
机译:语言语言技巧的方法印欧语系
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:函授课程系统,以及适用于该函授课程系统的终端设备,函授课程程序,记录介质,函授课程程序存储器设备以及函授课程方法
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