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孙东兵;
江苏灌南县新安镇中心小学;
数学误解; 产生原因; 应对策略;
机译:德国北莱茵-威斯特法伦州入学时儿童的肥胖症。肥胖儿童的比例是否真正停滞不前?还是这种停滞是由于对数据的错误解释造成的? [北莱茵-威斯特法伦州1中小学生的肥胖:肥胖中小学生的比例真正停滞不前还是被误解了?]
机译:教认知和元认知策略(自我指导程序)对具有口头解决问题难度的小学生口头数学解决问题成绩的影响
机译:消除误解和误解以实施安全文化
机译:消除误解:在自然选择的学习原理中进行指导性学习,模拟和误解。
机译:误解误解和误解:西非中级手术手的形象和命运。
机译:基于认知数学数学数学的数学调整和减少初级阶段心理趋势的课程基于认知学徒在数学教学中的数学教学中的数学素养和减少小学生中徘徊的基础
机译:通过消除西方世界对伊斯兰教的误解改善反恐工作
机译:偏差校正设备,误解校正方法和误解校正程序
机译:具有可用于测量半导体器件的误解的设备缩放特征的误解目标
机译:误解预防设备,费用收据系统和误解预防方法
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