约而达,微而臧——借微翻转之力打造小学古诗文深度课堂

摘要

古诗文是我国文学史上最有生命力的瑰宝,也是我国传统文化的精粹。篇幅短小、浅显易懂的古诗文往往蕴含着深刻的意蕴和无穷的美感,耐人寻味。随着统编版教材的推广,古诗文的积累在小学语文教学中的比重成倍增长,而这块"不毛之地"迫切需要教师利用敏锐的眼光勇于"拓荒"。