学校文化建设视域下小学生音乐社团的实践研究

摘要

音乐教育是素质教育的重要组成部分,它能够培养学生良好的艺术修养,提升审美情趣.为了满足更多学生对于艺术追求的需要,学校在音乐课堂之外,开设了许多的音乐社团,进一步提升学生的艺术品味和音乐气质.然而,学校音乐社团活动还是会存在各种各样的问题.因此,笔者对于社团活动存在的问题及解决的策略进行了粗浅的分析.