小学生机器人社团中培养学生计算思维的策略实践研究——基于VEXIQ教育机器人为例

摘要

机器人教育在全球范围内备受瞩目,国内各种机器人比赛也如火如荼地开展着。其中VEXIQ机器人竞赛在激发学生兴趣,培养学生信息素养、创新能力、协作能力等方面以其独特的优势在中小学机器人教育中受到普遍关注。本文基于笔者近年来在小学机器人社团中对VEXIQ教育机器人进行实践研究过程中,对其培养学生计算思维方面进行总结归纳,提出相关的策略,取得良好的实战效果。