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关于小学语文课堂教学失真现象及其回归本真的思考

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@@ 随着新课程改革的不断深入,我们课堂教学中的学习内容开放、灵活起来,教学手段开始变得先进、多样,学生也有了更多自主选择的机会.然而.当前新课程改革中一部分老师有矫枉过正的倾向,在新旧教学思想交替的过程中,出现了一些"活"而不"实"的问题:

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来源
《小学教学研究(理论版)》 |2011年第5期|63-64|共2页
作者
朱红波;
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作者单位

江苏常州市武进区湖塘桥实验小学;

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