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守善立耕回归原点再出发——以校名文化引领学校'十三五'内涵发展

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摘要

以景致充实校园环境,以文化渲染校园氛围,努力让"善耕"在新校找回独有的标志."十三五",我们要在外延发展的基础上,重"善耕"内涵挖掘,凝聚"善耕力量",弘扬"善耕精神",锤炼一支充满正能量的教师队伍.

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来源
《小学教学研究(理论版)》 |2017年第12期|6-7|共2页
作者
杜坚民;
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作者单位

江苏苏州市善耕实验小学;

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正文语种 chi
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关键词
守善立耕; 向善勤耕; 扬善慧耕; 知善深耕;

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