岂能让学生当英语学习的'聋哑人'——试论小学生英语听力的不足与提高策略

摘要

听力教学在小学英语中占比较重.听力优劣直接影响学生的英语水平,学习英语显示出阶段性特征,提高英语听力训练的力度,能够为英语学习打下坚实的基础.然而,小学英语听力教学还存在许多问题.基于此,本文分析了小学英语听力教学中存在的主要问题和突出问题,提出了小学英语听力教学中听力策略的发展.