社区资源:小学语文跨学科综合性学习的有效载体

摘要

学习是为了在生活中运用,所以教育要向课外开放、向自然开放、向社会开放.以学校周边社区资源为有效载体,进行小学语文跨学科综合性学习的方法值得研究与实践.一、运用学科技能,有效融入社区资源 一位教师执教《春笋》时先让每个学生在美术课和劳技课上运用所学知识，做了非常精美的春笋头饰。