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冯遵纪;
江苏邳州市明德实验小学,220130;
合情推理能力; 感性经验; 学生; 培养; 逻辑; 演绎推理能力; 思维方式; 数学;
机译:基于概念的学习与概念绘图教学对培养学生临床推理能力的影响
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机译:性别差异是培养学生科学推理能力的一个因素
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机译:咖啡因可延长睡眠时间改善反应时间提高警惕性和逻辑推理能力
机译:使用现实数学教育所特征的工作表的有效性,培养学生数学推理能力
机译:对学习推理能力个体差异的影响
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机译:计算机辅助的自动创建测试任务的方法,用于测试知识的深度以及学生和专家的推理能力
机译:扩展物联网(IoT)平台中数据分析推理能力的系统和方法
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