潜心读书 实践运用——谈阅读教学中的语言积累

摘要

《语文课程标准》强调要“丰富语言的积累，培养语感”。又指出在阅读方面要注意“有较丰富的积累，形成良好的语感”。确实，没有积累，谈不上培养良好的语感，也决不可能有真正的听、说、读、写能力，更不能学好语文。所以，要在阅读教学中，丰富学生的语言积累，让语言积累在阅读教学中落地生根。