积跬步，至千里——“提笔即练字”的习惯的养成

摘要

手写文字是一个人的另一张名片，是一个人语文素养、文化素养的体现。识字教学是小学语文教学的起点，也是启蒙教育的开端，而书写则是巩固识字教学的有效手段之一，