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邹丰;
浙江慈溪市浒山街道中心小学,315300;
读写结合; 学生; 语言文字训练; 资源; 文本; 形式和内容; 相得益彰; 和谐统一;
机译:指导学生老师的十个理由:指导学生监督数学老师及其班级
机译:读写结合,让小学语文回归生命本真
机译:先读后写 读写结合——教《驿路梨花》一课的体会
机译:依托丝绸之路经济带依托国际物流中心建设研究
机译:自动发现和选择Web上的文本资源,以构建非常大规模和有效的元搜索引擎Webscales。
机译:从文本资源构建医学本体的方法论
机译:如何指导学生在现场工作绩效中的研究。指导学生在学习物理治疗实际过程中存在问题。
机译:(R) - 依托咪酯类似物的合成,水解折射率和初始生物评价。第1部分(R) - 依托咪酯类似物的合成和水解折射率
机译:“制备依托昔布的方法,化合物,依托昔布的纯化方法,多晶型物,依托昔布”
机译:用作避孕药和/或HRT的油性药物组合物,其中包含十一酸依托孕酯和/或癸酸依托孕烯醇酯和/或十二酸依托孕烯醇酯
机译:避孕药和/或hrt试剂盒,长效依托孕烯酸酯,长效依托孕烯酸酯和长效雄激素酯以及长效依托孕烯酸酯和雌激素的结合使用以及避孕和/或hrt的方法和治疗和/或预防女性妇科疾病
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