让书包“瘦身” 让学习“减负”--数学实践性作业“书包有多重”

摘要

一、提出问题同学们,书包是我们形影不离的好朋友,你的书包有多重?1.称一称不同样式或不同材质的空书包,记录下来。比较不同样式或不同材质的书包质量,你有什么想法?你会选择怎样的书包呢?2.把常用的学习用品放进书包再称一称,看看有多重。3.知识链接:儿童的适宜负重。