别让生活味儿冲淡数学味儿

摘要

案例一：两位数笔算乘法教学片段教师创设问题情境．引出24x38的两位数乘法算式。在笔算教学中，教师引入“握手”情境代替算理教学，帮助学生记住计算法则：“被乘数24拜访乘数38。