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编制小学数学习题需谨慎

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本期讨论吧的话题是：反比例应用题用比例的方法解答必须是积的形式吗？

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来源
《小学教学：数学版》 |2015年第9期|P.50-50|共1页
作者
戎松魁;
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作者单位

浙江杭州师范大学教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教师职责与修养;
关键词
否定; 冤假错案; 书架; 考试题; 老师; 学生; 个数; 算式;

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