以边为导引以关系为核心——“三角形的认识”教学思考

摘要

对比不同版本的教材发现，三角形的内容大致包括三角形的概念、要素、特征（稳定性和三边关系）、分类及内角和等内容。三角形的概念、稳定性及三边关系都是关注三角形的边；而三角形的内角和，关注的是角：三角形的分类关注了边和角这两个维度。