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王运芹;
广东中山市三乡镇光后中心小学;
有效提问; 训练; 课堂开放; 教学案例; 原生态; 老师; 预设; 学生;
机译:带有COPD的人,他们回应基于地面的行走训练的特点是培训前的训练训练能力和更好的肺功能,并且在行走训练距离方面具有更大的进展
机译:回应:评论:高强度间歇训练与中强度间歇训练:是强度训练还是间歇训练?
机译:使用巧妙的电路生成快速乘法器
机译:通过扩展的布道对话来推进会众门徒训练,如重新想象的召唤和回应。
机译:从2000年生成的生成午夜和二十 em>:丹尼尔加拉格的巧妙现实主义
机译:海军航空训练中黑人学生成绩与白人学生成绩的比较。
机译:返回速度测量设备,训练学习模型生成装置,训练数据生成装置,训练量测量方法,训练学习模型生成方法,培训数据生成方法,训练量测量程序,训练学习模型生成程序,以及学习数据生成程序
机译:巧妙地训练和/或演示设备
机译:训练图像生成装置,训练图像生成方法,训练图像生成程序,学习设备,学习方法,学习程序,鉴别器,放射线图像处理装置,放射线图像处理方法和放射线图像处理程序
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