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陈燕虹;
广西桂林市秀峰区教育局教研室;
数学思考; 反思教学; 交往互动; 探索与发现; 学习态度; 三角形内角和; 情感体验; 情感态度;
机译:先学后教,让学生在反思追问中深刻理解——《三角形内角和》教学实践与思考
机译:日语励志学习的反思 - 以高等教育弧形实现为例
机译:基于生态学,施工适宜评价与城市安全三大角度的土地适应性评价探讨 - 以“宏达县城大规划”为例
机译:组织结构和政策对以学习者为中心的教学实施的影响的案例研究
机译:反思作为研究生医学教育的一种学习工具:系统评价
机译:从复杂思维角度反思教学护士从复杂思维角度反思教学护士从复杂思维角度反思护士教师
机译:从学习者角度评价广义智能教学框架(GIFT)。
机译:方法学习会话使用和教学实施声学学习
机译:用学习风格评价学习内容的方法,用学习风格评价学习内容的系统
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