小学语文教学中学生阅读能力的培养分析

摘要

随着教育事业的创新和改革,逐渐重视学生们综合能力的培养,整体性的提升课堂教学的质量和有效性。在小学语文传统教学过程中,教师们将自身对语文课文的讲解处于主体地位,忽视了学生们自主阅读能力的提高,降低学生们对语文知识的学习效率和质量。所以,教师们改变自身的教学观念,将学生们处于语文课堂的主体地位,创新自身的教学方法,不断激发学生们语文阅读的兴趣和积极性。