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武玉婷;
江苏省连云港市解放路小学;
数学课堂; 小组合作; 尊重学生; 合作学习; 创造性; 交流; 教师;
机译:在课堂上小组合作中增加互动的团队形成方法
机译:小学数学课堂上教师对学生数学思维的反应
机译:叫它“摩根”减少学生学习? 在数学课堂上的比较与讨论期间,评估人介绍的效果
机译:为什么问为什么:对数学课堂上证据的作用探索
机译:数学上的焦虑与减少的认知反射有关:从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径
机译:在数学课堂上进行的研究确定了基础:心理学的理论贡献小学数学课堂内的研究:心理学的理论贡献
机译:风和地震效应。美国 - 日本风能和地震影响资源小组合作计划会议记录(第26期)。 1994年5月17日至20日在马里兰州盖瑟斯堡举行
机译:小组合作系统,小组合作方法和小组合作计划
机译:在课堂上抽象性和物质运输的作用
机译:在课堂上,有确定作用在轴承上的力的装置。
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