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钟琼燕;
广东省惠东县平山蕉田小学;
综合性学习; 培养学生; 低年级; 教师; 学习活动; 团结合作; 教学; 创造性; 开展; 语文课;
机译:中学语文综合性学习的实践定式探究
机译:慢慢开始,丹莉第一次见面的较小议程为FERC董事长
机译:伯恩莫特,基督教堂和小议会(BCP)'
机译:基于模糊算法的小议语定性模拟框架
机译:低年级(G1-4)学生的生态系统推理学习进度。
机译:基于机器学习的综合性学习模型预测现成混合混凝土抗压强度
机译:“你可以把男孩和女孩混在一起!”在学前班和小学低年级开展的性别平等研究
机译:开始低年级学生的劳动力市场经验:六年后的2009年
机译:构造综合性学习模型的装置和方法以及利用综合性学习模型进行诊断的装置和方法
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
机译:评估低年级学生代码应用程序代码的方法,计算机程序产品和装置(自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题)
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